Hoe begeleid je leerlingen stap voor stap van een eerste app-idee tot het bouwen van slimme digitale toepassingen? In deze sessie ontdek je hoe een doordachte leerlijn opbouwt rond creatief digitaal ontwerpen, computationeel denken en programmeren - van de derde graad lager onderwijs tot en met de derde graad secundair. 

Vetrekkend van vier uitgewerkte workshops verkennen we hoe je digitale vaardigheden gradueel ontwikkelt bij leerlingen, in lijn met de minimumdoelen van het DigCompEdu-referentiekader. Denk aan het stimuleren van probleemoplossend denken, het gebruik van logische structuren en het bewust inzetten van digitale technologie bij leren en creëren. 

De focus ligt op:

- Hoe je leerlingen laat groeien van visueel appontwerp tot tekstueel programmeren en automatiseren. 

- Hoe je didactisch differentieert en inspeelt op uiteenlopende leercontexten

- Hoe je werkt aan digitale competenties van elke leraar rond computioneel denken

- Hoe je creativiteit, logica en technologie integreert in krachtige leeractiviteiten

Doelgroep: leerkrachten